還記得那場期末試教,朋友們擠到我家跨年不是為了狂歡
而是準備試教的教材教具XD 一起打拼的感覺很棒啊!
那次準備的方向嘗試結合了美勞和動作機能
不過因為手工製作和時間等關係,很多部分其實都可以再做改良
先欣賞一下影片吧!
第五單元:方盒、圓罐、球"的課程 當時最後一節決定用解謎遊戲做個統整性的評量 大概說明一下活動流程: ※敘述故事情境: 可憐的老皮被冰霸王綁架了,他被藏在某個地方,熱心善良的小朋友們,願不願意幫助阿寶一起解救老皮呢!(btw 這些學生真的受輔導老師影響每個都愛海綿寶寶比較多,他們居然不想救老皮( ˘・з・)