以下收錄從十月中上到十一月底國語課的教材教具
多是手作才會PO上來，如果是現場運用素材或是沒啥新意的就不貼照片了~
我們學校搭配的教材文本是康軒版
我從第六課上到第九課
以下分節說明每一課大概的活動內容 Q1課文理解-用心智圖整理課文架構 Q2生字習寫-解構字型、造詞並且作生字評量 Q3生詞應用-說明生詞詞意並讓學生將適當的生詞放入句子中 Q4句型練習-練習仿造句子 Q5總結評量-生詞聽寫、延伸活動
我從第六課上到第九課
以下分節說明每一課大概的活動內容 Q1課文理解-用心智圖整理課文架構 Q2生字習寫-解構字型、造詞並且作生字評量 Q3生詞應用-說明生詞詞意並讓學生將適當的生詞放入句子中 Q4句型練習-練習仿造句子 Q5總結評量-生詞聽寫、延伸活動
第六課 - 不一樣的捷運站
增強板是捷運小車的移動（其實我的增強板都很陽春，因為要一直換＂ 第六課唯一比較特別的活動就是生字評量吧
第二節生字評量部分我結合DAISO購買的三塊小白板，裝飾成捷運車廂的樣子
然後把生字貼在乘客身上，模擬下車的情境，請學生認讀或拿取生字
再來是第三節生詞配對說明乘客上班太匆忙撞在一起混淆悠遊卡的情境，請學生配對生詞，找出悠遊卡的失主
第五節的延伸活動則是印了捷運路線圖，讓學生再次練習本課句型句型：先…接著…最後…加入捷運線名和站名，可以練習說「我先進海山站搭車，接著轉淡水線，最後抵達淡水站。」
第六課OVER
第七課 - 馬太鞍的巴拉告
一樣很陽春的XDDD巴拉告www學生是各層的管理員，看誰能最快捕到小魚
第一節的課文架構，搭配學習單，讓學生寫各段關鍵字詞，並且練習說課文大意
第二節的生字評量是捕魚遊戲，請學生在黑板上捕魚這樣~不過教具有點小突槌
第七課OVER
第八課 - 淡水小鎮
這次的增強板是當樂高小人來爬格子，終點是紅毛城
第二節的生字評量是玩夾鐵蛋的遊戲，把很多顆保麗龍球塗黑然後在紙杯貼上生字便條紙，請學生用筷子夾保麗龍球(鐵蛋)到唸到的杯子裡。
第八課OVER
第九課 – 回到鹿港
越來越不知道用什麼的增強板XDDD
第一節的課文架構，字好醜喔嗚嗚
第五節是教學觀摩，玩了一個總結評量的遊戲-收集星星的迷宮遊戲
搭配收集星星的增強板
這大概就是這幾課做的教材教具，非常喜歡做東西，但是在應用上還仍需要加油。未來沒有教學的話應該就會走設計和製作教材教具這條路吧！
0 意見